Oct 01
Le jeudi 21 septembre 2017, la classe de 5e5 s’est rendue à la cathédrale orthodoxe de Nice, accompagnés par Mme TAILLEFER et M. MICHEL. Lors de cette visite guidée, les élèves ont pu découvrir l’un des joyaux du patrimoine de la ville. Il s’agit en effet de la plus grande église orthodoxe d’Europe occidentale. L’objectif …
Juil 07
Le 17 juin, les classes de 5ème1 et 5ème3 ont participé à une sortie encadrée par Mme Ettore, professeure de S.V.T. Une partie des élèves part en spéléologie : ils observent et formulent des hypothèses explicatives du modelé du paysage du site et de son évolution. Ils comprennent le rôle de l’action de l’eau dans la …
Juil 02
Le 6 juin 2017, les élèves de la classe de 5e5 ont participé à une sortie pédagogique au parc naturel départemental de la Pointe de l’Aiguille (commune de Théoule-sur-Mer). L’objectif pédagogique était de les sensibiliser aux enjeux liés au développement durable, et plus particulièrement sur l’impact des activités humaines sur la biodiversité méditerranéenne. Accompagnés par …
Juin 27
Le 6 avril 2017, les élèves de 5e6 ont participé à une sortie pédagogique au Parc naturel départemental de la Grande Corniche (commune d’Eze). Accompagnés par Mme Baillet, professeure de SVT et M. Michel, professeur d’histoire-Géographie, ils ont été sensibilisés aux notions liées au développement durable. Différentes activités leur ont été proposées : découverte de la …
Juin 23
Le vendredi 9 juin, les élèves de 5ème 2 et de 5ème3 ont découvert la biodiversité du littoral méditerranéen sous la conduite de Mme Ettore, professeure de S.V.T. Sue le site d’étude, ils ont récolté et observé les organismes tout en respectant leur environnement. Ils ont aussi pu prendre conscience de l’impact des activités humaines …
Juin 18
» order_by= »sortorder » order_direction= »ASC » returns= »included » maximum_entity_count= »500″]Dans le cadre d’un projet annuel interdisciplinaire ( EPS, Lettres, Musique, EMC), nos 7 classes de 5ème ont travaillé autour du thème des jeux olympiques. Début janvier, une visite au musée national du sport a posé les jalons de plusieurs questionnements sur lesquels les élèves ont travaillé : Quel est …
