Catégorie : 3. 05 – Langues

La geografía de España en mapa mental

Les 4e Euro ont travaillé la géographie de l’Espagne, avec Mme Masfrand, et ont créé des cartes mentales à retrouver sur Genially en cliquant sur l’image

Semaine franco-allemande 2021

La Semaine franco-allemande de Cap Jeunesse Côte d’Azur en partenariat avec l’Office franco-allemand pour la Jeunesse (OFAJ) s’est réinventée en 2021 avec notamment  un concours photographique dont le thème était « Amitié franco-allemande et développement durable ». Nous vous proposons de découvrir, en cliquant sur l’image, les très belles œuvres réalisées par des classes des Alpes-Maritimes et …

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Cada día

Avec Mme Masfrand, les élèves de 5e ont travaillé leur vocabulaire espagnol en créant des nuages de mots sur les activités du quotidien. Un travail à retrouver sur Genially en cliquant sur l’image.

Autorretratos poéticos

Avec Mme Masfrand, les 4e Euro Espagnol ont réalisé des autoportraits poétiques sous forme d’acrostiches. Vous pouvez les découvrir en cliquant sur l’image !

¡ Feliz año nuevo !

Pour la nouvelle année, les élèves de 5e ont créé des cartes en vœux en espagnol avec Mme Masfrand. A découvrir en cliquant sur l’image. ¡ Feliz año nuevo !

Retratos chinos

Avec Mme Masfrand, les élèves de 4e Euro ont réalisé, par binômes, des portraits chinois rédigés en espagnol. S’ils étaient un animal, une couleur, un pays, une œuvre d’art…, lequel ou laquelle seraient nos élèves ? La réponse en cliquant sur l’image !

Pablo et Frida

Avec Mme Masfrand, en espagnol, les élèves de 4e 2 et 3e 2 Euros ont travaillé sur deux grands artistes : l’espagnol Pablo Picasso et la mexicaine Frida Khalo. Ils ont découvert leurs univers artistiques et de nombreuses œuvres. Retrouvez les travaux de nos élèves en cliquant sur les images.

Los colores

Avec Mme Masfrand, les élèves de 5e LV2 espagnol ont réalisé des poèmes sur les couleurs. Un travail qui commence avec de la recherche lexicale pour aboutir à une production écrite, que vous pouvez découvrir sur genially en cliquant sur l’image ci-dessous.

Masterchef contest

En anglais, à l’issue de la séquence « Food & Cooking » menée par M. Colleu avec la classe de 6e 2, un concours « Masterchef » a été proposé aux élèves. Le principe est simple, la réalisation pas nécessairement aisée. Chaque groupe dispose de 4 ingrédients attribués par le professeur qu’ils doivent obligatoirement utiliser …

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Palabras esenciales, valores esenciales

Les élèves de Mme Masfrand, professeure d’espagnol, de 5e, 4e et 3e ont travaillé le vocabulaire à travers des créations autour des mots essentiels qui défendent des valeurs essentiels, en lien avec l’actualité. Découvrez leurs travaux en cliquant sur l’image.

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