Catégorie : 3. 05 – Langues

Madrid

Les élèves de 3e euro espagnol ont travaillé, avec Mme Masfrand, l’expression orale d’après les cartes mentales qu’ils avaient créées pour la préparation au voyage à Madrid. Vous pouvez les entendre ici https://padlet.com/corinne_masfrand/swf7z14vsq8h 

La felicidad – Le bonheur – Les bonnes résolutions

A l’occasion des vœux de nouvelle année, les élèves de 3e espagnol de Mme Masfrand ont travaillé la notion de bonheur. Ils ont partagé sur Padlet leurs définitions du bonheur : https://padlet.com/corinne_masfrand/mvh6ekqncdtq  

Recuerdos. Souvenirs d’enfance

Les élèves de 4e de Mme Masfrand ont travaillé la prise de parole orale en espagnol. Ils se sont enregistrés et ont partagé leur travaux sur Padlet https://padlet.com/corinne_masfrand/9qcu6exxhm3s

Los buenos propósitos

En 5e, les élèves de Mme Masfrand ont travaillé sur les verbes d’action en prenant de bonnes résolutions en espagnol. Alors, qu’ont-ils décidé pour 2020 ? Réponse ici : https://padlet.com/corinne_masfrand/e3nemhco8d7

Las navidades

En espagnol, les élèves de 5e de Mme Masfrand ont créé des cartes mentales à propos des fêtes de fin et de début d’année en Espagne. A retrouver sur padlet : https://padlet.com/corinne_masfrand/s3ev4ds2zw1a

¿Qué hora es?

Avec Mme Masfrand, les élèves de 5e ont écrit des poèmes en espagnol en travaillant sur l’heure et les verbes pronominaux. Retrouvez leurs textes sur padlet https://padlet.com/corinne_masfrand/c9pvzvx06iuu

Guernica

Avec Mme Masfrand, les élèves de 3e ont travaillé, en espagnol, sur le tableau Guernica de Picasso. Une découverte d’une oeuvre majeur de l’histoire des arts et une préparation à la visite du musée de la Reina Sofía lors du voyage de fin d’année.   A lire ici https://padlet.com/corinne_masfrand/jymrjtk4a5vw

Découvrir l’allemand en 6e

Lundi 16 décembre, les élèves de 6e ont bénéficié de l’intervention de Dominik Bajura, étudiant allemand, représentant de l’OFAJ (Office Franco-Allemand pour la Jeunesse), afin de leur faire découvrir la langue allemande. L’intervention s’est déroulée intégralement en allemand et en se basant sur des images, des gestes et des sons, les élèves ont réussi à …

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MADRID. ¿PUEDES DECIRME CÓMO SE VA A…?

Les élèves de ‘e de Mme Masfrand ont travaillé en esapgnol à partir d’un plan de Madrid, sur demander des renseignements et renseigner quelqu’un. Grâce à cela, ils ont travaillé sur la pratique l’impératif et de la forme interrogative et préparer le voyage de fin d’année ! Retrouvez leurs enregistrements sur padlet : https://padlet.com/corinne_masfrand/1poejkj9415g  

Somos iguales, somos diferentes

Les élèves de 3e de Mme Masfrand ont travaillés sur les préjugés en espagnol, à partir de la bande annonce du film Campeones. L’occasion de travailler en langue sur la construction impérative et sur la défense. Retrouvez leurs cartes mentales ici https://padlet.om/corinne_masfrand/mzho5ntjefbc

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