Déc 16
Les 4e4 et les élèves d’ULIS ont proposé pendant quelques jours une exposition autour de deux fêtes célèbres, souvent associées mais pourtant bien distinctes, halloween et el día de los muertos ! Contrairement à ce que l’on pourrait croire, le Día de los Muertos, n’est pas une version mexicaine d’Halloween ! Bien que liés, ces deux événements annuels diffèrent …
Fév 21
Les 4e5 et 4e1 ont travaillé en interdisciplinarité anglais-arts plastiques, sous la houlette de M. Colleu et Mme Cerna, autour de sept mots anglais à interpréter graphiquement. Chacun s’est approprié brillamment les mots avec sa personnalité et son style, un par semaine pendant les sept semaines qu’ont duré ce challenge… Extraits :
Nov 27
En anglais, à l’issue de la séquence « Food & Cooking » menée par M. Colleu avec la classe de 6e 2, un concours « Masterchef » a été proposé aux élèves. Le principe est simple, la réalisation pas nécessairement aisée. Chaque groupe dispose de 4 ingrédients attribués par le professeur qu’ils doivent obligatoirement utiliser …
Mar 23
Une petite contribution au travail de tous. Afin de participer à la continuité pédagogique, Mme Boyer, professeure d’anglais, et Mme Magno, stagiaire d’anglais, ont mis en ligne des révisions d’anglais pour les 6e et les 3e. Elles l’enrichiront au fil des jours. Pour les 6e : https://lewebpedagogique.com/letstry/2019/07/07/revisions-classe-de-6eme/ Pour les 3e : https://lewebpedagogique.com/letstry/2020/03/21/classe-de-3eme/ Elles vous conseillent également …
Nov 14
Mme Cerna et M. Colleu, professeurs, respectivement, d’arts plastiques et d’anglais, organisent un challenge intitulé “Draw a word / Dream a world”Chaque semaine pendant 13 semaines, un mot (en anglais) est proposé. Chacun et chacune peut proposer une illustration à partir de ce mot (dessin, photo, peinture, collage…) format A5 et le déposer dans l’urne …
Juin 22
Avec Mme Boyer, conditionnel et mathématiques ont fait bon ménage en anglais dans quelques poèmes écrits par les troisièmes. A découvrir sur padlet : https://padlet.com/annelorenzini06/ilo7pxo9sj7z
Sep 28
Dans le cadre du projet “Nice l’Américaine, Nice l’Anglaise, Nice l’Italienne”, les élèves de 3ème 4 se sont rendus à la Villa des Archives, accompagnés de leur professeur d’Anglais et d’Italien, Mme Boyer-Lorenzini et Mme Ternon. Ils ont été accueillis chaleureusement par Mme Bovis qui les a guidés tout au long de l’exposition Nice l’Américaine, qui témoigne des …
Juil 06
Mme Boyer-Lorenzini a créé un blog pour regrouper les travaux d’élèves réalisés au fil des années, et partager ses projets. Vous pouvez le consulter à l’adresse http://lewebpedagogique.com/letstry/
Juin 22
La création poétique aussi simple soit-elle est l’occasion pour chacun d’élargir sa culture générale, mais aussi de travailler des compétences linguistiques, et d’apprendre à jouer avec les temps, les phrases, les rythmes et les mots. Ainsi sur ce « padlet » nous afficherons les différentes formes poétiques que nous nous serons amusés à imiter… (acrostic …
Juin 18
Voici une partie des travaux des élèves qui ont choisi le support informatique pour présenter un personnage emblématique d’un pays anglophone. Objectifs : – faire des recherches et raconter la vie d’un personnage connu, en anglais, au passé – justifier de son choix – montrer une compétence informatique (présentation powerpoint ) Cliquez ici
