Catégorie : 2. 3 – Parcours d’éducation artistique et culturelle

Défi n°16 : Travailler chez soi

16e défi ! Puisque la majorité des élèves poursuit actuellement l’enseignement à distance, nous avons décidé de poursuivre les défis créatifs. Ils sont destinés à toute la communauté éducative : les élèves, les personnels, les familles, toutes celles et tous ceux qui veulent participer ! Pour le 16ème défi, il s’agit de montrer… …comment je …

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Défi n°15 : le jour d’après

15e défi du … plus vraiment confinement ! Ces défis sont destinés à toute la communauté éducative : les élèves, les personnels, les familles, toutes celles et tous ceux qui veulent participer ! Pour le 15ème défi, il s’agit d’illustrer le mot… …déconfinement Bien entendu ! Que vous inspire ce mot ? Avez-vous fait quelque …

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Défi n° 14 : A kind of magic

14e défi du confinement ! Ces défis sont destinés à toute la communauté éducative : les élèves, les personnels, les familles, toutes celles et tous ceux qui veulent participer ! Pour le 14ème défi, on attend… …un peu de magie ! Réalisez un tour de magie, plongez nous dans un univers magique, racontez nous un …

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Défi n° 13 : haut en couleurs !

13e défi du confinement ! Ces défis sont destinés à toute la communauté éducative : les élèves, les personnels, les familles, toutes celles et tous ceux qui veulent participer ! Pour le 12ème défi, présente… …un arc en ciel ! C’est le printemps, il fait beau, il fait chaud, et les couleurs, c’est bon pour …

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Stop motion en arts plastiques

Juste avant le confinement, Mme Cerna, professeure d’arts plastiques, et les élèves de 5e 2 et 4 ont travaillé sur la technique du stop-motion. Les élèves ont eu le temps de prendre les photos nécessaires à la réalisation d’un petit film par groupes, sur le thème « apparition / disparition ». Voici les résultats !  Bientôt le …

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Défi n° 12 : Sapés comme jamais

12e défi du confinement ! Ces défis sont destinés à toute la communauté éducative : les élèves, les personnels, les familles, toutes celles et tous ceux qui veulent participer ! Pour le 12ème défi, présente… Mon look du confinement !   En photo, en texte, en dessin, en peinture… Montrez nous de quoi vous avez …

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Défi n° 11 : Mes précieux

11e défi du confinement ! Ces défis sont destinés à toute la communauté éducative : les élèves, les personnels, les familles, toutes celles et tous ceux qui veulent participer ! Pour le 11ème défi, celui de la rentrée, quels sont… Mes objets indispensables du confinement Ceux qui ne vous quittent pas, que vous utilisez tout …

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Dans les pas de Sophie Calle

Les élèves du dispositif UPE2A, notre unité pour élèves allophones arrivants, ont travaillé autour du menu chromatique de l’artiste plasticienne Sophie Calle. Ils ont, à leur tour, imaginé un menu associé à une couleur. Alléchants, non ? Le menu de Caroline Le menu de Daniel Le menu d’Elisei Le menu de Gudbergur Le menu de …

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Défi n° 10 : des mots contre les maux

10e du confinement ! Ces défis sont destinés à toute la communauté éducative : les élèves, les personnels, les familles, toutes celles et tous ceux qui veulent participer ! Pour le dixième défi (déjà), on vous demande de partager Les mots qui font du bien Quels sont les mots qui vous font du bien ? …

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Flashmob : on bouge à Daudet… et pas que !

Les professeurs d’EPS du collège, Mme Taillefer, Mme Allaux, M. Vergnet et M. Maddalena, vous propose de participer à un grand projet qui touche 150 établissements scolaires et dans lequel sont impliqués plus de 70 professeurs d’EPS. Il s’agit d’apprendre un flashmob, pendant le confinement, puis de le réaliser tous ensembles au collège une fois …

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