Déc 15
Le projet Cin’exquis consiste en un “cadavre exquis”, exercice d’ordinaire littéraire ou dessiné, mais en vidéo : le premier groupe réalise une vidéo qui se termine avec un objet de la vie quotidienne qui sort du cadre. Le groupe suivant doit réaliser à son tour un court film (entre 10 seconde et 1 minute 30) …
Déc 11
Le premier numéro du magazine de la classe médias est en ligne ! Cette année, les élèves de 4e 1 Médias ont décidé de nommer leur magazine “Mag’nifique !” et c’est avec un numéro digne de ce titre qu’ils commencent leur année de publications. Ce premier opus du Mag’nifique ! est le fruit d’un partenariat …
Déc 10
Avec Mme Masfrand, les élèves de 5e LV2 espagnol ont réalisé des poèmes sur les couleurs. Un travail qui commence avec de la recherche lexicale pour aboutir à une production écrite, que vous pouvez découvrir sur genially en cliquant sur l’image ci-dessous.
Déc 07
Cette année encore, les professeurs de mathématiques du collège ont fait participer leurs élèves au concours mathématiques Castor informatique. Par groupes de deux, les participants devaient résoudre un maximum de casse-têtes mathématiques en un temps maximum de 45 minutes. Chaque exercice proposait trois niveaux de difficulté différents, que les élèves pouvaient sélectionner. Évidemment, plus le …
Nov 27
En anglais, à l’issue de la séquence « Food & Cooking » menée par M. Colleu avec la classe de 6e 2, un concours « Masterchef » a été proposé aux élèves. Le principe est simple, la réalisation pas nécessairement aisée. Chaque groupe dispose de 4 ingrédients attribués par le professeur qu’ils doivent obligatoirement utiliser …
Nov 27
Les élèves de Mme Masfrand, professeure d’espagnol, de 5e, 4e et 3e ont travaillé le vocabulaire à travers des créations autour des mots essentiels qui défendent des valeurs essentiels, en lien avec l’actualité. Découvrez leurs travaux en cliquant sur l’image.
Nov 26
Un grand travail de rénovation du CDI a été lancé cette année. La première étape a consisté dans la réorganisation de l’ensemble des espaces, le changement d’une partie du mobilier (tables de l’espace de travail, dessertes informatiques, chaises), l’installation de présentoirs et panneaux d’affichages fixes et mobiles. Ainsi, l’espace de travail est remeublé à neuf …
Nov 26
Avec Mme Masfrand, professeure d’espagnol et professeure principale de la classe, les élèves de 3e 2 Euros ont réagi à l’actualité à travers des poèmes dans lesquels ils imaginent un monde apaisé, dans le respect de nos valeurs fondamentales. Des textes à retrouver en cliquant sur l’image :
Nov 19
Avec Mme Masfrand, professeure d’espagnol, les élèves de 4e Euro ont imaginé “un monde apaisé”. Ils ont rédigé de courts poèmes commençant pas “Si fuera” c’est-à-dire “Si j’étais”. Que seraient nos élèves s’ils étaient un pays, une caricature, un verbe, une colombe, un symbole, et bien d’autres choses encore ? A vous de le découvrir …
Nov 12
Avec Mme Masfrand, les élèves de 4e et 3e Euro ont réalisé des affiches pour promouvoir les gestes barrières, en espagnol. Un bon moyen d’apprendre à lutter contre l’épidémie et d’utiliser, en langue, l’impératif et les formules de défense. Leurs travaux peuvent être consultés en cliquant sur l’image :
Semaine du 11 mars : 14h30
Semaine du 18 mars : 15h30
Semaine du 25 mars : 10h
Semaine du 1er avril : 11h
Semaine du 8 avril : 12h30
Semaine du 15 avril : 13h30
